按照教育部关于对口支援工作有关文件精神，本人结合自身实际情况，本着学习、锻炼、提高自身管理服务水平的目的，经本人申请，学校批准，有幸成为第七批赴华中农业大学学习锻炼学员，从9月6日到12月30日在华中农业大学生命科学技术学院进行为期100多天的学习锻炼。能够到华中农业大学学习锻炼，我感到十分荣幸，同时也感到肩负的责任重大。我必须珍惜这次机会，不断地更新观念、开拓思路、提升管理服务水平；认真学习、踏实工作，调换角色，全身心投入到新的学习工作岗位上，努力增长见识和才干，为塔里木大学的教学管理工作更好的服务。现将我在华农实践锻炼过程总结如下：

一、    华中农大生命科学技术学院概况

华中农业大学是教育部直属的国家“211”工程建设的全国重点大学。生命科学技术学院成立于一九九四年十月，学院下设生物技术系、生物科学系、生物工程系等 3 个系和2个实验教学中心，由微生物学教研室、遗传及细胞生物学教研室、生物化学教研室、分子生物学教研室、微生物工程教研室、发酵工程教研室、植物学教研室及新开设的生物信息学教研室组成。现任院长是中国科协副主席、中国科学院院士张启发，学院党委书记是陈胜。

学院不断加强学科建设，显著提高了学院的核心竞争能力。现有微生物学和生物化学与分子生物学 2 个国家重点学科，生物学一级学科为湖北省重点学科，生物化学与分子生物学为湖北省优势学科，微生物学为湖北省特色学科。

学院拥有一支由院士、长江学者、教学名师领衔的高水平教师队伍。现有在岗教师90人，其中教授35人，副教授28 人，中国科学院院士 1 人、美国国家科学院外籍院士1人、第三世界科学院院士1人、“长江学者”4人、首届国家教学名师 1 人、湖北省教学名师2 人、973项目首席科学家1人、教育部跨世纪人才2人、教育部新世纪人才7人，先后有4 人被评为国家级专家，6 人被评为省部级专家，4人获得“国家杰出青年科学基金”资助。教师群体中拥有1个国家基金委创新群体（“基因组研究与水稻遗传改良”创新研究群体），湖北省创新研究群体2个（参与）。具有博士学位比例为 75%。

学院建立了由“学士-硕士-博士-博士后”构成的完整的人才培养体系。拥有1个一级学科博士学位授予权点（生物学），13 个博士学位授权专业、14 个硕士学位授权专业、 1 个博士后科研流动站、3个本科专业（生物科学、生物技术、生物工程）、2个国家人才培养基地（国家生物学理科基地、国家生命科学与技术人才培养基地）、1个国家级生物学实验教学示范中心。学院重视教学质量，大力推进教学改革，积极探索培养高素质创新人才培养的模式，人才培养质量优良。现有在读全日制普通高等教育本科生 1086 人，研究生756人（其中留学生3人）。

学院拥有优越的科研基地和先进的技术平台，是2 个国家重点实验室和4 个部级以上研究中心的主要依托单位（作物遗传改良国家重点实验室、农业微生物学国家重点实验室，国家农作物分子技术育种中心、国家植物基因研究中心（武汉）、微生物农药国家工程研究中心、农业部微生物产品质量检验测试中心）。

二、挂职锻炼情况

（一）提高认识、明确目标、制定进修学习计划

塔里木大学对于此次对口支援工作十分重视，临行前还特别召开专门会议强调进修学习的相关事宜。支援单位华中农大也在我们到达学校之前做了细致安排，提前为我们安排了住宿场所，在生活上对我们无微不至的关怀，使我们有家一般的感觉。从9月6日到机场的迎接开始到12月27日结束为止，多次的接待、多次的座谈、多次的交流在我脑海中留下了很深的印象。刚到华农第一天，华农就特别重视，当天下午由于主管对口支援的周副校长出差在外，由李名家副校长及承担进修学习的有关单位的领导和我们塔大6位来学习的老师一起召开座谈会，李名家副校长专门提出要求：制定学习锻炼计划，牢记使命，勤奋刻苦，高质量完成进修任务；学到真东西，克服困难，尽快适应环境；真诚交流，传承友谊，并要求我们走后留下宝贵的意见和建议。我在生科院具体指导导师是生科院的党委书记。在挂职单位，得到了热情的欢迎，为了我在华农的锻炼落到实处，富有成效，生命科学学院党委书记陈胜给我布置了任务，并做了详细的交流，并安排教务办公室贺继鸿老师为具体指导教师。学院领导对我极大的关心，备至的关怀使我感到工作氛围的轻松和谐。

按照学校提出的要求，我给自己制定了进修计划。一是要求自己做到尽快适应环境，转变角色，系统了解授援单位华中农业大学概况，深入了解锻炼部门华中农业大学生科院教务办和学院办的运转模式；二是具体参与锻炼部门具体事务，在实践中学习华中农业大学生科院优秀管理理念和运行机制，从中汲取经验，为今后更好开展工作奠定扎实基础；三是充分感受华中农业大学科研、学习及生活氛围；四是进一步加强理论学习，不断提升和完善自我。多同多与学院各办公室工作人员交流学习。

（二）加强学习交流，提高自身工作能力

为了顺利完成此次学习锻炼，学院依据我的工作情况给我安排一定的工作任务，以便更好，更真实的了解学院管理工作及操作程序，并千方百计给我创造更多学习机会，让我在工作中学习、在实践中锻炼。具体安排在生科院教务办公室从事日常教学管理工作，具体指导教师贺继鸿也给了我亲切的关怀，他对待工作态度极其严谨认真，经验丰富，使对教务管理方面有了新的认识。通过学院培养方案和大纲的修订工作使我了解了学院各个专业培养目标、培养要求、毕业生必须具备的各项能力、课程设置、课时安排等情况；通过对学院各个专业教师的听课使我感受了教学名师和专家们严谨的治学态度以及出色的教学风格；通过学院职称评审和学院新教师的引进工作使我对生科院师资力量和科研情况有了进一步的了解，也间接认识了很多专家教授，对学院涉及的科研领域也有了深刻的认识。同时我还参与了学院教学任务安排、学籍异动、期中教学检查、09级学生班级课表的编排、工作量的计算、系统成绩库的清理、年终考核等工作。学院和学校的各种会议我也积极参加，在参加微生物与生物工程教学研讨会及生物学学科建设会议使我感受颇深，在微生物与生物工程教学探讨会上，各位老师各抒己见，围绕“微生物学教学改革和生物工程专业建设”展开探讨，本次会议形成了许多共识，凝聚了力量，也收集到了很多建设性意见和建议，对学院进一步深化改革和提高本科教学质量具有很好的启发意义和参考价值，通过此次会议形成充满生机和活力的教研教改氛围，进一步提高本科特别是生物工程专业人才培养质量。在生物学学科建设研讨会上，大家围绕“生物学学科发展的现状、机遇及挑战”展开讨论，就生物学学科的发展大家也提出了很多建议，达到了很好的效果。

华中农业大学教务处每一周召开一次例会。例会上，教务处各科室安排布置近期的主要工作，及时总结上一周工作中存在的问题。江珩处长和张涛副处长经常对全体教务办工作人员进行要求：各位教务员要经常性的对自己的工作进行总结，交流，及时发现自身及工作上存在的问题，要创新性的开展工作，他要求各位教务员在平时注意总结经验，同时在业务上要加强学习，将学习做到日常化、习惯化，要通过日常广博的学习，打牢基础，提高认识，开拓眼界，提升水平，促进工作。

华中农业大学十分重视对学校、科研成果及科普宣传，我有幸参加了生科院的宣传讲座，学院聘请了规划处的金安江副处长和宣传部的老师授课，他们从宣传素材利用和挖掘、怎样利用宣传素材、新闻怎么写，写什么及对生科院宣传工作建议等方面进行陈述，使我受益匪浅。

三、参与各种校园活动和会议，感受华农多彩的文化

（一）系列学术报告

1.魔高一尺，道高一丈—王石平教授解密水稻与白叶枯病菌的明争暗斗

“植物和人一样也会生病，它们的病叫做病害。在植物与病原微生物之间上演着一场永无休止的‘攻防战’”这是王石平老师给我印象最深的一句话。她用最通俗的比喻把复杂的问题简单化，她用实例展示了科研方法在实践中的具体应用。她指出，水稻的根系吸收微量元素铜后会通过导管向地上组织运输，最终铜将按一定比例分布在水稻叶片中的细胞内外，停留在导管内的铜能有效抑制白叶枯病菌生长。白叶枯病菌通过诱导水稻体内COPT1、COPT5、XA13三种与转运铜相关的蛋白质表达使得铜细胞外大量运往细胞内部。没有了铜的抑制，白叶枯病菌可以在导管内大量繁殖，从而让水稻染病。她说现在国际上传统的白叶枯病药物——波尔多液已很少应用，在国内已停止使用，但是新技术的使用导致了赖铜病菌的产生，这场植物与病菌的较量还将继续下去。

2.著名药物学家蒋华良教授做了题为《应用计算机技术进行基于蛋白质结构与功能的药物研究》的报告

新药研制主要包括两个方面：靶标发现和药物发现。靶标是指体内具有药效功能并能被药物作用的生物大分子。事先确定靶向特定疾病有关的靶标分子是现代新药开发的基础。传统的寻找靶标的技术是通过生化手段，在已有知识基础上，使小分子药物先导化合物与疾病代谢途径中相关的生物大分子进行配合。然后逐一研究其配合度和生物活性，最终确定一种药物的靶标以及该药物的结构。这是一项极为繁复的工作。而蒋教授团队建立蛋白质靶标库，使用反向对接技术，直接在计算机上进行模拟筛选，大大提高了工作的效率和准确度，且易于筛选出生物活性较高的药物。并进一步利用这个技术找到了与疾病相关的全新蛋白质靶标。

3.国家“973”项目首席科学家陈洪章研究员做了题为《生物基产品过程工程研究——生物质资源生态链关键过程平台及其示范工程》的精彩报告

报告中，陈研究员以一种轻松幽默的方式向大家介绍了生物基产品过程工程研究的概况，并详细介绍了其研究团队在生物质清洁、高效转化生物基产品（生物基能源、生物基材料、生物基化学品等）方面的研究工作及所取得的成果。此外，陈研究员还对作物秸秆综合利用、无污染汽爆技术和节水节能固态纯种发酵技术作了重点介绍。特别强调了要跳出单一的生物能源利用模式，提出分层多级循环利用木质纤维素原料的思路。

4.教授导学现真情 耳顺之年寄期盼—国家教学名师郑用琏与本科生探讨生物学科发展

    “同学们肩上的责任很重！”这句话我记忆犹新，这是郑老师退休之前最后一次给本科生讲座，当讲到生物技术与现代农业时，他语重心长的说道。郑老师介绍，21世纪初期，在世界顶级杂志《科学》、《自然》中，生命科学研究的论文数量已经占到了总数的56%；各国政府高度关注生命科学的发展，生命科学领域的科学家争先抢占学科制高点，具有远见卓识的企业家们投巨资发展生物技术，新闻媒体关注生物技术新成果，民众关心生物技术的产品安全；总之，“21世纪是生物的世纪”。生物学的研究从“还原论”发展到“整体论”，基因组学、蛋白组学、代谢组学已经成为当今的热门研究领域。人类要解决人口与粮食、健康与疾病、能源与资源等等矛盾时必须依靠生物学的方法。

第一次绿色革命，人类粮食产量提高了20%。与此同时，化肥，农药的使用量也大幅增加。随着生态环境的日益恶化，人类提出了“第二次绿色革命”：即少投入，多产出，保护环境。这就必须依靠生物技术，而国家也出台了促进生物产业快速发展的政策，大力扶植相关产业的发展。目前，已经有众多转基因产品研究获得成功，如抗癌症的西红柿，治疗糖尿病的马铃薯等，生物技术的发展，必将改变传统农业的生产方式，带来一场革命。持续两个小时的讲座，六十五岁的郑用琏教授一直站在台上富有激情的解说，连同学们送上来的水也没顾得上喝一口。这次报告同学们报以热烈的掌声，也使我深受启发。

（二）参加狮子山名家讲坛，聆听心路历程，感受大家风采

在华中农业大学图书馆学术交流中心和大学生活动中心剧场举办了几期狮子山讲坛，我听了几位名家大师的演讲，每位大家都用自己的人生历程和奋斗感悟激励每位学子把握现在，创造美好未来。他们风格迥异，使我如沐浴春风。

1. 著名演员濮存昕做客狮子山讲坛

著名演员濮存昕做了题为《我与良师》的演讲，什么是良师？ “在我眼中，那些让我见贤思齐的人都是我的老师。”一开场，濮存昕这样解释自己眼中的老师。虽然只有小学文化，濮存昕却深感“良师”在人生中的重要。
    在他看来，自己演过的许多历史名人就是他的良师。“扮演鲁迅的经历使我一度做不回濮存昕。”濮存昕说，鲁迅以笔做枪敢于担当的形象，让自己受益良多。“要早点吃亏上当，人生是公平的，所以大学生多参加实践，多为社会服务。”濮存昕说，鲁迅先生在不好的社会风气里，坚持自己知识分子人格，这就是朱光潜所说的“要用出世的精神去做入世的事情。”除了自己演绎过的历史文化名人，濮存昕将父亲苏民当做自己的良师。苏民参加《艺术人生》时，用一句话总结自己——“严于律己，宽以待人”。在濮存昕看来，正是受了父亲的影响，自己演绎的弘一法师李叔同才会取得成功。
    “大学不仅是大楼，也要有大师，但是更要有大志向的大学生。”他用自己在电影《鲁迅》中的台词要求现场学生，“大学生要时刻问自己，我们要做什么？我们能做什？回答这些问题，你们首先要搞清楚一个问题——你们是什么？”

2. 赵一凡：《围城》是中国历史的一座璇玑

在钱钟书先生诞辰一百周年之际，其直系弟子赵一凡特来我校开设讲座，讲座期间，他主要围绕其中四大主角姓名由来，该书篇章结构的五部分，其写作手法及思想表达等四个方面作了精彩论述。首先他指出《围城》就是中国历史上的一座璇玑，高度概括了围城的文学地位。同时书中每一处都包含了钱钟书先生“投盐于水”的写作手法——读着浅显，似乎没有用典之处与大家之名，但事实上贯穿全书的多为典故中而来的隐形讽刺。接着赵一凡先生就以四大主人公姓名分别来源于《周易》《楚辞》《左传》《山海经》四书作了例证。然后他在结构分析中多次把国内外作家对围城一书的不同解析法和他本人对此书的体会进行了对比。他由古及今国内外相结合的比较文学创作方法把整个讲座推向了高潮，既充分彰显了围城的文化底蕴，又给同学们上了“博览群书”的重要一课。

3. 唐浩明评说张之洞——从清流名士到国家重臣

唐浩明说，所谓清流名士必须具备四大要素，即功名、学问、才情、快捷。“而张之洞可谓名士中的名士。”他详细论述了张之洞的成才之路，从清流名士 崭露头角到国家忠臣悉心洋务再到改革教育，办起一批新式学堂期中包括湖北农务学堂—即现在的华中农业大学。大师们平易、豁达、开阔的处世哲学，其以平常心做事、怀感激心做人之心态给我莫大的感触。

（三）观看文艺演出，接受艺术熏陶，感受校园文化。

狮子山艺苑迎来了新的嘉宾—第39届意大利“贝利尼”国际声乐比赛金奖得主、抒情花腔女高音歌唱家宋璐。首先，她献上了吟叹调 《感谢你，好友们》，奔放激昂的旋律一下子就征服了听众的心。热烈的掌声过后，听众席上一片安静，大家都静静地欣赏着宋璐带来的高雅艺术。在上半场长达50分钟的连续表演中，既有原汁原味的意大利歌剧《我亲爱的爸爸》、《姑娘的秋波》等，又有新疆维吾尔民歌《一杯美酒》，还有改编孟浩然的著作—古诗词《春晓》。各种风格迥异的歌曲为听众带来了不一样的享受。  通过参加各种会议和活动开阔我的眼界、活跃我的思维、增长了见识，收益良多。

四、用心服务，全力做好第七批进修锻炼班的班级工作

 本期赴华中农业大学进修锻炼的人员共6名，其中教师5名，行政人员1名，分别来自3个学院。临行前，由各位老师的推荐本人担任第七批进修班的班长。按照学校对我们学习锻炼的要求及华中农业大学周承早副校长的讲话精神，本人着手从明确学习目标、制定学习计划、加强交流等方面全力做好班级工作。及时召开班会，要求大家结合自身岗位特点、学习目的和要求，尽早制定学习锻炼计划，尽早和培养领导取得联系，及时沟通，尽快进入学习锻炼角色；自觉维护学校声誉，要求大家要自觉维护好个人及房间的卫生，共同营造良好的学习、生活环境。

五、心得体会

本人通过为期两个半月的学习锻炼，深感受益匪浅，通过与生科院办公室的各位老师和院领导的交流，进一步更新了观念，拓展了工作思路，摄取到了先进的管理经验，这将对我今后的学习和工作起到重要的导引作用。挂职锻炼的时间是短暂的，收获是巨大的，但是如何结合学校实际情况，更好地开展本职工作，这才是最重要的。

华中农业大学具有良好的校风和浓厚的学风。漫步在校园道路上，到处都可看到、听到学生学习的声音和身影；白天任何时段都可看到教室、图书馆等场所学生学习的身影；晚上教室多处在举行各种形式讲座、多处学习场所位置早已满座，尤其是图书馆。无论白天，还是晚上，学生学习都很安静，不断在提升自身科技文化素质与素养等等。

在生科院这些日子里，从他们身上我更加的意识到自己的不足。我校生科院于2008年5月成立，由化学、生物、食品三个大方向组成，学院管理体制还不健全，一切工作都要积累经验，这就要求我们学习锻炼人员多积累这边优秀的管理理念和方法，多总结，多交流，以便回去后能更好的参与到学院教学管理工作中。华农生科院的管理者对待工作十分敬业，除兢兢业业做好本职工作外不忘努力学习。生科院办公室工作人员都有较强的工作业务能力水平，办公室事情很多，加班是常有的事情，他们没有一句怨言，在工作中讲究方式方法，都能很好的完成每一次工作任务。在今后的工作中我要不断加强理论学习，不断提高自身理论素养水平。根据自己的岗位职责更要进一步提高写作水平，加强写作能力的锻炼，逐步加强驾驭全局、统筹兼顾、组织协调能力的培养。

要学会总结，更要学会思考。看待问题要透过事情表面看到事务的本质。对待工作要善于总结，总结日常管理工作的经验教训、成绩和不足。对于办公室工作不能照一个模式进行，要创造性的开展工作，这样学院才能快速发展。对于我院学校的教务工作开展，要积极与内地院校多交流，多请教。对于塔里木大学特殊的地理位置和特殊的作用，在“十二五”期间，要把塔里木大学建设成以“农、和生命科学”为特色，要以快速发展的生命科学统领传统的农业学科。

最后，感谢华中农业大学各级领导、同仁对本人在整个学习锻炼期间给予的无微不至的关心和帮助，使得本人的学习得以顺利、圆满地结束。同时，更要感谢我的指导老师陈胜书记和贺继鸿老师，从我来生科院到走之前，一直给予我学习、工作、生活上细致入微的关心和帮助，其幽默谦虚的风格、勤奋敬业的品质，为我今后的学习工作树立了标杆；塔里木大学生命科学学院教务办的同仁，在我学习锻炼期间，分担了我的工作任务，在此一并致以最诚挚的感谢。在今后的工作中，我将积极进取，为塔里木大学高等教育事业的发展贡献自己微薄之力。